LOGO

un linguaggio per crescere

 
 

 

 

 

 

 

 

 

in questa pagina

Cosa  |  Dove  |  Come  |  Link  |  Abbiamo fatto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cosa

Il Logo č un linguaggio di programmazione ideato da Seymour Papert, matematico e informatico americano, che ne ha analizzato le molteplici valenze didattiche. Questo linguaggio č ormai diffuso in numerose scuole in tutto il mondo. L'idea di Papert, prende spunto dalla teoria dell'apprendimento di Piaget e dai numerosi risultati emersi dalla ricerca nel campo dell'Intelligenza Artificiale (settore nel quale č considerato uno dei massimi esperti). Il Logo propone un ambiente ricco di sperimentazione partendo dal campo geometrico che coinvolge l'allievo, lo rende attore, gli consente di "imparare facendo".
Una importante caratteristica  del Logo č quella di favorire, insieme all'apprendimento di una corretta tecnica di programmazione, numerose conoscenze e concetti matematici ed algebrici.

La versione italiana del LOGO che riportiamo e quella tradotta dal prof. Paolo Passaro in collaborazione con il prof. Enzo Cortesi.

 

Dove

Puoi  scaricare qui il LOGO nel formato autoscompattante (pronto per l'installazione).

Per installarlo apri direttamente il file e quando ti compare questa finestra

 

sotto la scritta "installa in"  potrai scrivi  C:\  e quindi premi sul pulsante installa.

Il Logo verrā installato.

Nel disco C (in genere l'hd) sarā presente la cartella Logoit e sul desktop l'icona   dalla quale potrai aprire il programma.

 

Come

Una buona presentazione del LOGO in formato ppt, a cura di George Mills e Paolo Passaro la puoi scaricare qui.

Potrai trovare un buon corso di istruzione redatto dal prof. Mario Gay all'indirizzo  http://www.mswlogo.org/introduzioneMSWLogo.pdf

 

Link (collegamenti a siti che trattano dell'argomento)

 

Abbiamo fatto (cose realizzate)

 

Classe 5a B (plesso di S. Donato)

La circonferenza

La procedura il risultato
Per circ
ripeti 360 [a 1 d 1]
Fine

 

La semicirconferenza

La procedura il risultato
Per semicirc
ripeti 180 [a 1 d 1]
Fine

Il quarto di circonferenza a destra

La procedura il risultato
Per circd
ripeti 90 [a 1 d 1]
Fine

Il quarto di circonferenza a sinistra

La procedura il risultato
Per circs
ripeti 90 [a 1 d 1]
Fine

La frusta

La procedura il risultato
Per frusta

ripeti 2 [circd circs]

La treccia

La procedura il risultato
Per treccia
ripeti 100 [circd circs]
Fine

La cornice

La procedura il risultato
Per cornice
ripeti 4 [a 100 circd]
Fine

Motivo ideato da Gianni (5a A)

Le procedure il risultato
Per asas
ripeti 4 [i 30 stalio i 30 salegrosso]
Fine

Per salegrosso
ripeti 90 [a 1 d 1]
Fine

Per stalio
ripeti 180 [a 1 d 1]
Fine

 

Motivo realizzato dai bambini della 5a B (disegno di Francesca)

Le procedure il risultato

Per cerchio
ripeti 360 [a 1 d 1]
Fine

per fiore
ripeti 12 [cerchio d 360/12]
fine

per fiorecolorato
ps fiore
ascr [0 0 255]
petalo
ascr [255 0 0 ]
petalob
ascr [0 255 0]
petaloc
ascr [255 0 255]
petalod
ascr [255 255 0]
petaloe

nt
fine

per petalo
ripeti 12 [su a 105 riempi i 105 d 30 giu]
fine

per petalob
d 15 ripeti 12 [su a 90 riempi i 90 d 30 giu]
fine

per petaloc
asdir 0 ripeti 12 [su a 75 riempi i 75 d 30 giu]
fine

per petalod
d 15 ripeti 12 [su a 65 riempi i 65 d 30 giu]
fine

per petaloe
asdir 0 ripeti 12 [su a 30 riempi i 30 d 30 giu]
fine